В 2022 году в Арабкире открылся филиал московского лицея Nyberg — сейчас работают детский сад и школа с 1 по 7 классы. Упор сделан на математику и языковые программы, но есть множество других предметов и занятий. Например, рисование комиксов и мечевой бой, мастерская и каратэ, игры на английском языке и программирование. Также дети знакомятся с культурой и историей Армении, выезжая на экскурсии или приглашая к себе лекторов.
В Nyberg есть открытые курсы для всех — детей, подростков и взрослых: литература, фотография, психология и даже китайский язык.
Мы поговорили с академическим директором Анной Митевой и административным директором Витой-Ангелиной Шурыгиной об отличии Nyberg от других частных образовательных учреждений, интеграции в армянскую культуру и о том, какие преимущества есть у детей перед взрослыми. Также мы спросили учащихся, что им больше всего нравится в школе (спойлер: курица с картошкой, но не всем).
Как происходил процесс открытия школы Nyberg в Армении? Насколько быстро все удалось воплотить в жизнь?
Анна: Весной 2022 года учредитель школы Софья Родионова приняла решение об открытии филиала Nyberg в Ереване, и в марте-апреле началось формирование педагогической команды. Летом мы уже нашли и подготовили здание к будущему учебному году. Параллельно с ремонтом проводили собеседования с детьми.
Школа полного дня, с одной стороны, может быть классным опытом для детей, потому что возникает сообщество — образовательная среда, где дети учатся у взрослых и друг у друга, заводят тесную дружбу и пробуют себя в самых разных направлениях. А с другой, не всем детям подходит пребывание в школе с 9:00 до 18:00 — например, если ребенок быстро утомляется.
Чем отличается ваша школа от других частных школ?
Анна: Мы общаемся и довольно близки по ценностям с другими частными школами в Ереване. Но у нас больший упор на академическую составляющую.
Вита: Мы часто проводим олимпиады. У нас углубленное изучение языковых программ, математики и так далее. При этом, как и некоторые другие частные школы, придерживаемся гуманистического подхода в педагогике. Можно так сформулировать нашу миссию — нам важно дать качественные знания с заботой о ребенке.
С какого возраста к вам можно поступить в школу и сколько всего у вас классов?
Вита: У нас еще есть детский садик. Поэтому мы берем детей с 3,5 лет. Последний класс на данный момент — 7-й. Но мы растем вместе с детьми. Соответственно, в следующем учебном году у нас точно появится и 8-й.
В основном все учащиеся из семей российских эмигрантов?
Анна: Большая часть — из России, а также есть эмигранты из других стран и русскоязычные армяне.
Вы преподаете по российскому образовательному стандарту. Какие преимущества он дает?
Вита: Мы зачисляем учащихся начальной школы в лицей имени Софьи Нюберг в Москве, а средней — в Европейскую гимназию. Соответственно, если ребенок захочет продолжить свое образование в России, то он легко сможет это сделать, потому что получает аттестацию и все необходимые документы на площадке московской школы.
Анна: Во-первых, российские стандарты образования — неплохие, если использовать их гибко. В программах нам важна их логичность и системный подход, которые позволяют развивать функциональную и читательскую грамотность, метапредметность, и формируют хорошую академическую базу.
Во-вторых, есть некоторое преимущество в том, что российские стандарты — это 11-летнее обучение, а армянские — 12-летнее. Для некоторых родителей это важно. Кроме того, нельзя сказать, что мы работаем только по российским стандартам — например, английский мы преподаем по кембриджским учебникам и планируем увеличить долю международных практик в будущем.
Уделяется ли у вас внимание интеграции в местное общество? Преподается ли армянский язык, культура?
Вита: Да, у нас есть армянский язык в виде факультатива. Также дети ездят на различные экскурсии в музеи, на природу, посещают культурные события. Осенью к нам приезжал исследователь и путешественник Карен Балаян.
Анна: Это человек, который построил «Киликию» — деревянный корабль (прим. ред. — точная копия торгового судна времен Киликийского царства (XIII век)), который сейчас стоит на Севане.
Мы проводим часть местных праздников — например, Масленица будет скорее не в российской традиции, а в армянской. Стараемся интегрировать детей через праздники, традиции, интересные знакомства.
Кроме того, мы делаем различные исследовательские проекты с детьми. Прямо сейчас один из них посвящен изучению культурных особенностей Армении. Пока они рассказывают про результаты — защита через три недели.
Анна: Также ученики устраивали благотворительную ярмарку и передавали вырученные средства в армянские фонды Gradarak и Zartnir.
Вита: Это фонды, которые помогают детским библиотекам с покупкой книг. А также в организации, которые связаны с вынужденными переселенцами — Viva и Ethos.
Поговорим об учителях. Кто эти люди и как происходит отбор?
Анна: В прошлом году я бы сказала, что это люди, которые переехали. В этом учебном году мы постепенно становимся более привлекательной площадкой и для местных коллег.
Обязательное условие при приеме на работу — опыт работы с детьми и высокая экспертность. Важно отметить, что у наших педагогов помимо преподавания зачастую есть и другие сферы интересов — это могут быть ученые, музыканты. Большой бэкграунд в разных направлениях помогает им делать свои уроки более увлекательными и привязанными к реальности, а еще не выгорать самим.
Перед нашим интервью все дети, c которыми мы пообщались, хвалили еду в школе. Не могу не обратить на это внимание. Как составляется рацион и насколько разнообразное школьное меню?
Вита: У нас есть две разные недели, которые чередуются между собой. Периодически они обновляются, исходя из обратной связи, которую мы регулярно получаем от учителей и учеников. Также у нас бывают недели открытой столовой для родителей.
То есть родители могут прийти и поесть?
Вита: Да, они могут прийти, продегустировать обед и оставить обратную связь. Последний раз хорошо оценили — нам было приятно.
Те повара, которые у нас работают, во-первых, профессионалы с опытом, во-вторых, это люди, которые приехали из Арцаха — и для нас важно, что мы можем им помочь в той ситуации, в которой они оказались. Наш шеф-повар — Анаит Апресян — также из Арцаха, а в 2022 году стала поваром года Армении.
Мы стараемся сделать так, чтобы у детей был выбор и еда оставалась привычной. Например, ученики могут могут выбирать из различных видов овощей, которые перед ними разложены. Плюс существует учет пищевых особенностей и аллергии. Например, если ребенок не употребляет мясо, у нас есть вегетарианское меню. Если нельзя молоко, то делаем для него кашу на воде.
У вас есть открытые курсы для всех возрастов. Давайте подробнее поговорим об этом.
Вита: Да, открытые курсы проводят как наши преподаватели, так и приглашенные эксперты. У нас есть программы, которые рассчитаны на маленьких детей, подростков и взрослых. Они носят самую разную направленность — от спортивных занятий до биолаборатории, от программирования до психологического консультирования.
Кроме занятий, которые проводятся регулярно, у нас есть лекторий, а также родительский клуб, который запустился совсем недавно. Будем собираться два раза в месяц и приглашать всех желающих. Все анонсы публикуем заранее в нашем телеграм-канале.
Следующий мой вопрос про мероприятия вне школы, вкратце вы уже рассказали про экскурсии.
Вита: Кроме поездок, есть еще мероприятия, которые проходят на базе школы, но они также доступны всем. Например, недавно у нас состоялся турнир по мечевому бою, и пришло очень много людей — в том числе, из других учебных учреждений, просто прохожие.
Анна: У нас есть много олимпиад и конкурсов — и это то, что открыто для всех желающих. А со своими учениками мы проводим различные выезды — это могут быть маленькие походы, посещение музеев, кино или боулинг с классным руководителем. По договоренности с детьми и по их собственному желанию.
Нам важно, чтобы дети встречались друг с другом и с нами не только в рамках учебного процесса. И не создавалось ощущение, что школа находится в отдельном мире.
Вита: Мы открыты к разным коллаборациям. У нас бывают совместные проекты. Например, с организацией «Архэ» — они проводят научно-популярные лекции.
Хотел спросить про связь с человеком, чье имя носит школа. Софья Николаевна Нюберг — учитель, преподаватель латыни и древнегреческого в Московском университете.
Вита: Все просто — Софья Родионова, учредитель школы «Нюберг» в Москве и Ереване — правнучка той самой Софьи Нюберг.
Что нужно сделать, чтобы поступить к вам? Открыт ли набор на следующий учебный год?
Анна: Сейчас в Армении существует некоторый отток — часть релокантов возвращаются в Россию или едут дальше, поэтому мы открыли донабор на текущий год.
Вита: Бывает так, что вдруг освободилось место — на данный момент у нас есть по одному-два в каждом классе. И прямо сейчас в них можно попасть.
Анна: Что касается набора на следующий год, то он откроется в середине марта. И для того, чтобы попасть в 1-й класс, нужно пройти тестирование готовности к школе, а во 2-4 классы — собеседование по основным академическим дисциплинам: русский язык, математика, чтение, английский, окружающий мир. Также мы разговариваем с родителями абитуриентов начальной школы.
Для того, чтобы попасть в более старшие классы — письменное тестирование, а затем интервью с кандидатом и родителями.
Кто проводит беседы?
Анна: Это люди, которые будут потом много взаимодействовать с ребенком — будущие классные руководители, психолог, основные предметники, директора.
Вита: У нас будет в марте день открытых дверей. Все желающие смогут прийти, посмотреть, познакомиться с нами, получить ответы на свои вопросы. А дальше как раз начнется пора собеседования. В ближайшее время мы все анонсируем.
Какое главное преимущество у детей перед взрослыми?
Вита: Мне кажется, что это гибкость. Дети — очень гибкие создания. Во-первых, они впитывают все, что сейчас с ними происходит. Во-вторых, для них открыты разные модели поведения. Им доступно очень много возможностей попробовать себя в чем-либо, их может увлечь абсолютно разное. Даже одного ребенка. И это то, что открывает перед ними возможности.
Анна: Наверное, открытость миру. Многие дети переехали сюда из России. Это, с одной стороны, для них большая встряска. А с другой, показатель того, что мир велик. Даже когда рушится все вокруг, оказывается, что можно жить дальше, находить друзей и любить то, что делаешь.
Блиц-опрос учеников и учениц о том, что им больше всего нравится в школе
Алиса, 0 класс: Кушать клубнику, а в школе нравится борщ.
Вероника, 6 класс: Прогулки и учителя хорошие.
Ян, 7 класс: Уроки, учителя и еда в столовой. Любимое блюдо — курица с картошкой.
Степа, 5 класс: Тоже прогулки, еда в столовой очень вкусная и очень приятные уроки. Любимое блюдо — курица с картошкой.
Майя, 1 класс: Играть с друзьями, факультативы и еще праздники, которые мы совершаем в модуле. Любимое блюдо — сладкий пирог.
Алиса, 4 класс: Ремесло — недавно делали подвесную елочку из дерева, например. Еще нравится музыка. Любимое блюдо — курица с картошкой.
Полина, 4 класс: Мне нравится, что есть время, когда можно пользоваться телефоном. Еще мне нравится музыка и макароны с сосисками.
Фото: архив школы Nyberg
Читайте также:
• «Во всем хочу найти креатив» — профессиональный фотограф, кандидат наук, преподаватель вальдорфской школы Сурен Манвелян
• Руководитель дилижанского парка Грант Дандуров о туризме, чае, буддизме и скандинавских школах